http://ioannagrigoropoulou.gr/
Αναρτήσεις
Προβολή αναρτήσεων από 2013
"Το ξύλο βγήκε από τον παράδεισο..ας βγει και απ'τη ζωή μας"
- Λήψη συνδέσμου
- X
- Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
- Άλλες εφαρμογές
Από
ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
-
Ρεπορτάζ για την αυτοκτονία στην Ελλάδα
- Λήψη συνδέσμου
- X
- Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
- Άλλες εφαρμογές
Από
ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
-
αυτό που είμαστε (ίρβιν γιάλομ)
- Λήψη συνδέσμου
- X
- Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
- Άλλες εφαρμογές
Από
ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
-
Ασφάλεια στο διαδίκτυο
- Λήψη συνδέσμου
- X
- Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
- Άλλες εφαρμογές
Από
ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
-
Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας
- Λήψη συνδέσμου
- X
- Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
- Άλλες εφαρμογές
Από
ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
-
Αναγνωρίστε έγκαιρα τις δυσκολίες στη μάθηση
- Λήψη συνδέσμου
- X
- Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
- Άλλες εφαρμογές
Από
ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
-
Γιατί φοβόμαστε;
- Λήψη συνδέσμου
- X
- Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
- Άλλες εφαρμογές
Από
ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
-
Φόβος - Το πείραμα του "Μικρού Άλμπερτ" Φιλοσοφία/Ψυχολογία Add comments Το πείραμα του Γουάτσον που πραγματοποιήθηκε το 1920 και έχει μείνει γνωστό στα εισαγωγικά εγχειρίδια της ψυχολογίας ως το πείραμα του "μικρού Άλμπερτ", έδειξε ότι τα συναισθήματα θα μπορούσαν να γίνουν εξαρτημένες απαντήσεις. _______________________________________________________________ Γεννιόµαστε µε έµφυτη την προδιάθεση να φοβόμαστε _______________________________________________________________ Αλλά τo πως ανταποκρινόμαστε στο φόβο εξαρτάται από τις εμπειρίες που έχουμε βιώσει _______________________________________________________________ Το 1919 ο ψυχολόγος Τζον Γουάτσον ( John B. Watson) έκανε ένα πείραμα για να διαπιστώσει αν είναι εφικτό να μάθουμε να φοβόμαστε _______________________________________________________________ Έδειξαν στον "μικρό Άλμπερτ" (μόλις έντεκα μηνών), ένα λευκό αρουραίο. Αρχικά ο Άλμπερτ δεν...
Το trailer της ταινίας "Ανάμεσα στους τοίχους" (The class / Entre les murs)
- Λήψη συνδέσμου
- X
- Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
- Άλλες εφαρμογές
Από
ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
-
Χρειάζομαι Ψυχοθεραπεία;
- Λήψη συνδέσμου
- X
- Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
- Άλλες εφαρμογές
Από
ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
-
Ώρα να μιλήσεις, ώρα να...αλλάξεις!
- Λήψη συνδέσμου
- X
- Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
- Άλλες εφαρμογές
Από
ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
-
Το πείραμα των Darley και Latane "Η ανευθυνότητα του πλήθους"
- Λήψη συνδέσμου
- X
- Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
- Άλλες εφαρμογές
Από
ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
-
Ο αλυσοδεμένος ελέφαντας
- Λήψη συνδέσμου
- X
- Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
- Άλλες εφαρμογές
Από
ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
-
Για πολύ χαρούμενα παιδιά
- Λήψη συνδέσμου
- X
- Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
- Άλλες εφαρμογές
Από
ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
-
Στην φωτογραφία απεικονίζεται δημιούργημα της ομάδας γονέων "Τι κάνει ευτυχισμένο ένα παιδί" στο Κουκουνάρειο Πνευματικό Κέντρο Χίου. Για πολύ χαρούμενα παιδιά! Οι σημερινοί γονείς έχουν πραγματικά να σκεφτούν πάρα πολλά… «Είμαι καλός γονιός;» «Σε τι δραστηριότητα να εντάξω το παιδί μου;» «Πότε να ξεκινήσει μαθήματα ξένης γλώσσας;» «Πώς θα επιβάλλω κανόνες και όρια;», «Τελικά είναι ευτυχισμένο το παιδί μου;». Φυσικά το κυνήγι της ευτυχίας δεν θα πρέπει να γίνει αυτοσκοπός και μοναδική έγνοια -άλλωστε είναι μάλλον κάτι ουτοπικό, αφού σίγουρα και οι όχι τόσο ευχάριστες στιγμές μας διδάσκουν εξίσου πολλά. Σίγουρα όμως οι γονείς θέλουν να ξέρουν ότι κάνουν το καλύτερο για την ευτυχία των παιδιών τους. Παρακάτω παρουσιάζονται κάποιες ιδέες για το πώς θα τα βοηθήσετε να είναι χαρούμενα. Ικανοποίηση βασικών αναγκών Ίσως να ακούγεται απλό το να λαμβάνει το παιδί σας σταθερά τα γεύματά του. Αν σκεφτείτε λίγο καλύτερα όμως, θα θυμηθείτε πόσες φορές έμεινε χωρίς να φά...
Σκέψεις-παγίδες που αυξάνουν το άγχος
- Λήψη συνδέσμου
- X
- Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
- Άλλες εφαρμογές
Από
ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
-
Κάθε παιδί είναι ξεχωριστό (ταινία)
- Λήψη συνδέσμου
- X
- Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
- Άλλες εφαρμογές
Από
ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
-
Σας προτείνω να δείτε μια ξεχωριστή ταινία για τη δυσλεξία και την ειδική αγωγή. Μήπως ήρθε η ώρα να "κοιτάξουμε" εμείς με τα "μάτια" αυτών των παιδιών ώστε να βοηθηθούν;; Πληροφορίες : Ένας 8χρονος μαθητής θεωρείται από όλους τεμπέλης και ταραχοποιός, μέχρι ο καινούριος δάσκαλος των καλλιτεχνικών να ανακαλύψει με υπομονή και συμπόνια ποιά είναι η πραγματική δυσκολία του.. Ταινία ινδικής παραγωγής του 2007 (αγγλικοί υπότιτλοι) από τον Aamir Khan, πρωτότυπος τίτλος: Taare Zameen Par μτφρ: Every child is special (Κάθε παιδί είναι ξεχωριστό) Ευχαριστώ το http://pappanna.wordpress.com για την επισήμανση.
Ημερίδα του Δικηγορικού Συλλόγου Χίου για τη σωφρονιστική πολιτική στο ίδρυμα ¨Μαρία Τσάκος¨
- Λήψη συνδέσμου
- X
- Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
- Άλλες εφαρμογές
Από
ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
-
Με αφορμή το ζήτημα της μετεγκατάστασης των δικαστικών φυλακών της Χίου, πραγματοποιήθηκε στις 10 Ιουνίου 2013 ημερίδα του Δικηγορικού Συλλόγου Χίου στο ίδρυμα Μαρία Τσάκος με θέμα «Σωφρονιστική πολιτική και καταστήματα κράτησης "από το χθες στο σήμερα"». Στιγμιότυπο από την ημερίδα του Δικηγορικού Συλλόγου Χίου Η εισήγησή μου αφορούσε στην αναγκαιότητα των προγραμμάτων εκπαίδευσης μέσα στα σωφρονιστικά καταστήματα, παρουσιάζοντας αρχικά το προφίλ των κρατούμενων και τις ψυχολογικές συνέπειες του εγκλεισμού (αγχώδεις διαταραχές, κατάθλιψη, μονοτονία, αδυναμία λήψης αποφάσεων). Τονίστηκε η σημασία των προγραμμάτων ψυχολογικής στήριξης των κρατούμενων μέσα από βιωματικές ασκήσεις εμψύχωσης ομάδων και ενεργητικές μεθόδους μάθησης όπως συζήτηση, παιχνίδι ρόλων.
Ομιλία του Κέντρου Ημέρας Ψυχικής Υγείας Χίου για τις μονογονεϊκές οικογένειες στο citrus
- Λήψη συνδέσμου
- X
- Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
- Άλλες εφαρμογές
Από
ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
-
Στη 1 Αυγούστου 2012 υλοποιήθηκε ομιλία για τις μονογονεϊκές οικογένειες, από το Κέντρο Ημέρας Ψυχικής Υγείας Χίου, στον πολυχώρο Citrus στη Χίο. Καθώς η δομή της οικογένειας έχει αλλάξει, όλο και περισσότεροι μόνοι γονείς ανατρέφουν τα ανήλικα παιδιά τους. Το αυξανόμενο ενδιαφέρον των μονογονέων αλλά και η αγωνία τους για το αν είναι «καλοί» γονείς, τι λάθη κάνουν, πως νιώθουν, μας οδήγησε στη διοργάνωση αυτή. Με ποιούς τρόπους προετοιμάζουμε τα παιδιά για τον θάνατο; Πώς και πότε ανακοινώνουμε το γεγονός; Πώς διαχειριζόμαστε αποτελεσματικότερα τις αντιδράσεις των παιδιών ανά ηλικιακή φάση;
Βιογραφικό
- Λήψη συνδέσμου
- X
- Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
- Άλλες εφαρμογές
Από
ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
-
Ξεκίνησα τις σπουδές μου στη Ψυχολογία το 2002 στο Πανεπιστήμιο Αθηνών , στο πλαίσιο των οποίων πραγματοποίησα πρακτική άσκηση σε ποικίλους φορείς (θεραπευτήριο χρόνιων παθήσεων, Οργανισμός Κατά των Ναρκωτικών-ΟΚΑΝΑ). Εφόσον ολοκλήρωσα τις ακαδημαϊκές σπουδές, εργάστηκα στο Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης ΑμεΑ στη Χίο, με κύριο έργο τη Συμβουλευτική Γονέων Ατόμων με Αναπηρίες. Παράλληλα εκπαιδευόμουν σε διάφορους τομείς της ειδικότητάς μου για αντιμετώπιση δυσκολιών σε παιδιά, εφήβους και ενήλικες. Τα επόμενα χρόνια αποκόμισα πολύτιμες επαγγελματικές εμπειρίες εργαζόμενη στο Κέντρο Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης, Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) νομού Χίου, στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Χίου ως Σύμβουλος Ψυχολόγος, ενώ παράλληλα συμμετείχα ως εκπαιδεύτρια Ψυχολόγος στις Σχολές Γονέων. Έπειτα εργάστηκα στο Κέντρο Ημέρας Ψυχικής Υγείας Χίου παρέχοντας ψυχολογικές υπηρεσίες και συμμετείχα σε ομιλία που οργανώθηκε από το Κέντρο για τις μονογονεϊκές οικογένειες, προσεγγίζοντας το θέμα της απώλειας...
Καλωσόρισμα
- Λήψη συνδέσμου
- X
- Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
- Άλλες εφαρμογές
Από
ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
-