Ιωάννα Γρηγοροπούλου Ψυχολόγος

"Όλα όσα χρειάζεται να μάθω για τη ζωή τα έμαθα μέσω του θηλασμού: -Τα θηλαστικά γίνονται πολύ καλές μητέρες. -Το να είσαι γονιός απαιτεί ''δουλειά'' 24 ώρες το 24 άωρο. -Τα καλά πράγματα βγαίνουν σε όλα τα μεγέθη. -Οι επιλογές μας έχουν συ νέπειες. -Κάποιοι άνθρωποι πρέπει να δουλέψουν πιο σκληρά από άλλους για να πετύχουν. -Ο χρόνος κ η υπομονή βελτιώνουν τις περισσότερες καταστάσεις. -Για να κάνεις κάτι καλά,πρέπει να το κάνεις συχνά. -Τα ανθρώπινα προγράμματα δεν ταιριάζουν σε αρκετές περιστάσεις. -Μερικοί ''ειδικοί'' ΔΕΝ είναι. -Τα καλύτερα πράγματα στη ζωή είναι δωρεάν. -Αν ακολουθήσεις την καρδιά σου ,θα είσαι καλύτερος γονιός. -Τα παιδιά πάντα προχωρούν με το δικό τους ρυθμό ανάπτυξης στο επόμενο στάδιο. -Όσο περισσότερο θήλαζα,τόσο πιο πολλά έμαθα. -Όταν ξέρεις ότι στ' αλήθεια κάνεις το σωστό,τότε δεν έχει σημασία τι σκέφτονται οι άλλοι άνθρωποι για σένα." Αναρτημένο στο : http://kellymom.com/fun/wisdom/bf-life-2/ και στο:   ht

Βοηθά στην ανάπτυξη του παιδιού ο παιδικός σταθμός; | Η ΡΟΔΙΑΚΗ Στα πολύ σημαντικά που αναφέρονται στο άρθρο να προσθέσουμε και την ευκαιρία που δίνεται στο νήπιο από τον παιδικό σταθμό να βιώσει μια πρώτη αυτονόμηση από τους γονείς ή τους κηδεμόνες του. Επιπλέον προετοιμάζει το παιδί στην τήρηση ενός καθημερινού προγράμματος, μιας ρουτίνας, που τόσο έχει ανάγκη. 

Πρώτες μέρες στο σχολείο: Βοηθήστε το να το δει θετικά Posted on   Σεπτεμβρίου 11, 2013 Αναρτημένο στο  fightstressgr.wordpress.com by   Fightstress.gr Η πρώτη μέρα στο σχολείο, προκαλεί άγχος σε πολλά παιδιά. Ειδικά για τα πρωτάκια του δημοτικού αλλά και τα πρωτάκια του γυμνασίου είναι μια μέρα που μπορεί να προκαλέσει αγωνία και έντονο άγχος. Θυμάμαι την δική μου πρώτη μέρα στο γυμνάσιο….όλα μου φαίνονταν τόσο άγνωστα, περίεργα και διαφορετικά. Είχα τόσο άγχος που δεν ξέρω πόσες λίγες ώρες κοιμήθηκα το προηγούμενο βράδυ. Μόλις βέβαια μπήκαμε στην τάξη και είδα τους παλιούς μου φίλους….ηρέμησα!!! Κάθε παιδί θέλει κάποια προετοιμασία όσον αφορά την έναρξη του σχολείου. Και φυσικά όταν μιλάμε για πρωτάκι δημοτικού, εκεί τα πράγματα είναι πιο σοβαρά Πρέπει να προετοιμάσετε το μικρό σας για το σχολείο. Να μερικές ιδέες για το τι μπορείτε να κάνετε: Επισκεφθείτε μαζί του το σχολείο κάποια μέρα πριν ανοίξει , για να δει έστω και απ’ έξω το χώρο. Όσο ασήμαντο και αν σας

13 Τρόποι για να Προάγετε την Αυτοεκτίμηση της Κόρη Σας Αναρτημένο στο ikidcenters.com Πώς να βοηθήσετε τα κορίτσια να χτίσουν την αυτοπεποίθησή τους με βάση το τι μπορούν να κάνουν, και όχι με το πώς είναι εμφανισιακά. Σε έναν πολιτισμό κορεσμένο  με ψηφιακά αλλοιωμένες εικόνες  από απίστευτα λεπτές γυναίκες, η ανατροφή κοριτσιών με υψηλή αυτοεκτίμηση μπορεί να είναι πράγματι αποθαρρυντική. Αλλά ως γονείς, έχετε μεγάλη επιρροή – τόσο με αυτά που λέτε όσο και με αυτά που κάνετε. Εδώ υπάρχουν μερικές συμβουλές από τους ειδικούς την Catherine Steiner – Adair, δόκτωρ, κλινική ψυχολόγος, σχολικός σύμβουλος και δημιουργός του «Full of Ourselves» (Γεμάτοι από τον Εαυτό μας) ένα κοινωνικό – συναισθηματικό πρόγραμμα για κορίτσια, την Anea Bogue, κάτοχος μεταπτυχιακού, συγγραφέας (9 τρόποι που τα κάνουμε θάλασσα με τα κορίτσια μας και πώς μπορούμε να σταματήσουμε), και δημιουργός του REALgirl (Αληθινό κορίτσι), ένα πρόγραμμα ενδυνάμωσης για τα κορίτσια, και τη Mary Rooney, κάτοχ

10 απαντήσεις ώριμων κι ανώριμων γονιών στα παιδιά http://wp.me/p3MBcW-1Cv Το να είσαι καλός γο­νιός είναι μια προ­σπά­θεια κα­θη­με­ρι­νή, που δεν στα­μα­τά­ει σχε­δόν ποτέ. Φυ­σι­κά όλοι όσοι με­γα­λώ­νου­με παι­διά κά­νου­με λάθη. Έτσι μια δύ­σκο­λη ημέρα γε­μά­τη υπο­χρε­ώ­σεις, λο­γα­ρια­σμούς που πρέ­πει να πλη­ρω­θούν ή μια δύ­σκο­λη σύ­σκε­ψη στο γρα­φείο πολ­λές  φορές μας οδη­γούν σε λάθος συ­μπε­ρι­φο­ρές. Αν πραγ­μα­τι­κά κά­νου­με ο,τι περ­νά­ει από το χέρι μας για να με­γα­λώ­νου­με σωστά τα παι­διά μας, ας μην κα­τα­κρί­νου­με τον εαυτό μας. Αρκεί να έχου­με πάντα στο νου μας πως οι ώρι­μοι γο­νείς συ­ναι­σθά­νο­νται τα παι­διά τους, συγ­χω­ρούν τον ίδιο τους το εαυτό για τυχόν λάθη και έχουν αυ­το­πε­ποί­θη­ση στο ρόλο τους. Για να δούμε τι απα­ντά­ει ένας ώρι­μος αλλά κι ένας ανώ­ρι­μος γο­νιός (εν­νο­ού­με τον γονιό που υπο­βαθ­μί­ζει τα συ­ναι­σθή­μα­τα του παι­διού, όχι πως δεν το αγα­πά­ει) όταν το παιδί του μι­λά­ει: 1.”Μαμά, φο­βά­μαι ν΄ανέβω στ

Με αφορμή την ημέρα αυτή, αλλά απευθυνόμενη προς όλους τους γονείς. Ακολουθήστε το παιδί. Βεβαιωθείτε ότι ανταποκρίνεστε με κάποιο τρόπο στις προσπάθειές του για επικοινωνία. Προσφέρετε διορθωτική ανατροφοδότηση με θετικό τρόπο. Μιλήστε με το παιδί και όχι στο παιδί,  περιορίζοντας τις αυστηρές οδηγίες.

Δείτε κ εσείς ένα animation (κινούμενες εικόνες) για την επίδραση της κατάθλιψης στη ζωή μας. Αλήθεια, για πόσο μπορούμε να ζούμε κουβαλώντας τα Τέρατά της;; http://www.neolaia.gr/2014/03/15/falling-floyd/

http://www.bestrong.org.gr/el/news/bestrong_news/?nid=4229